تنمية مهارات التفكير الايجابى كمدخل لتحسين الكفاءة الاجتماعية والاكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية / رندا رضا العراقى سالم ؛ اشراف شادية أحمد عبد الخالق : ِشيماء أحمد مجاهد البلاشونى

By:

رندا رضا العراقى سالم

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : رندا رضا العراقى سالم : 2017Description: 335 ص ؛ 25سمOther title:

Positive thinking skills as approach as improvement of social and academic competence in the prepartory stage students [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية - قسم علم النفس Summary: تدور الرسالة حول تنمية مهارات التفكير الايجابى كمدخل لتحسين الكفاءة الاجتماعية والاكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الاعداديةواستهدفت الدراسة تنمية مهارات التفكير الايجابى لتحسين الكفاءة الاجتماعية والاكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية وتكونت عينة الدراسة من 50 تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الثانى الاعدادى بمدرسة برهمتوش الاعدادية التابعة لادارة السنبلاوين التعليمية وقد استخدمت الباحثة الادوات التالية استمارة المستوى الاجتماعى والاقتصادى اعداد عادل السعيد البنا 2002

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.34.Ph.D.2017.رن.ت (Browse shelf(Opens below))	Not for loan	01010100023629000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.34.Ph.D.2017.حم.ت تفسير الجواهر للشيخ طنطاوى جوهرى : دراسة تربوية تعليمية /	Cai01.34.Ph.D.2017.خا.د دراسة الرواة الذين حكم عليهم الشوكاني بالجرح واقوال النقاد فيهم : دراسة حديثية مقارنة /	Cai01.34.Ph.D.2017.خا.د دراسة الرواة الذين حكم عليهم الشوكاني بالجرح واقوال النقاد فيهم : دراسة حديثية مقارنة /	Cai01.34.Ph.D.2017.رن.ت تنمية مهارات التفكير الايجابى كمدخل لتحسين الكفاءة الاجتماعية والاكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية /	Cai01.34.Ph.D.2017.رو.ف فعالية برنامج ارشادى لتحسين نوعية الحياة لدى عينة من الأطفال زارعى الكلى /	Cai01.34.Ph.D.2017.عب.م مشاهدة القنوات الفضائية الليبية و علاقتها بمستوى المعرفة السياسية للمرأة : دراسة تطبيقية /	Cai01.34.Ph.D.2017.ما.م المكان فى الدراما التليفزيونية : دراسة تطبيقية على الدراما اليمنية من 1980 وحتى 2012/	Next

اطروحة (دكتوراه) - جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية - قسم علم النفس

تدور الرسالة حول تنمية مهارات التفكير الايجابى كمدخل لتحسين الكفاءة الاجتماعية والاكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الاعداديةواستهدفت الدراسة تنمية مهارات التفكير الايجابى لتحسين الكفاءة الاجتماعية والاكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية وتكونت عينة الدراسة من 50 تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الثانى الاعدادى بمدرسة برهمتوش الاعدادية التابعة لادارة السنبلاوين التعليمية وقد استخدمت الباحثة الادوات التالية استمارة المستوى الاجتماعى والاقتصادى اعداد عادل السعيد البنا 2002

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer