فاعلية بَرنامج إرشَادِي للأطفال المَوهوبين المُشْكِلِين: وأثَرُه على توافقِهم النفسِيّ والاجتماعِيّ / أحمد محمد بدوي أحمد ؛ اشراف سميرة علي جعفر أبوغزالة : محمد السيد محمد صديق

By:

أحمد محمد بدوي أحمد

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : أحمد محمد بدوي أحمد : 2017Description: 109ص ؛ 25سمOther title:

The effectiveness of a counseling program for problematic gifted children, and its effect on their Psychological and Social Adjustment [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم علم النفس الإرشادي Summary: معرفة فاعلية برنامج إرشادي للأطفال الموهوبين المُشْكِلين: وأثره على توافقهم النفسي والاجتماعي. وتكونت عينة الدراسة من(16) تلميذا موهوبا من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي المُشْكِلين: واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي: والمنهج التجريبي. واستخدمت الدراسة أدوات الكشف عن الموهوبين: واستبيان المشكلات النفسية والاجتماعية للموهوبين: إعداد/ الباحث: ومقياس التوافق النفسي والاجتماعي: إعداد/ عطية محمود هنا. وتوصلت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج الإرشادي الانتقائي في: خفض بعض المشكلات النفسية والاجتماعية للأطفال الموهوبين المُشْكلِين: وتحسين التوافق النفسي والاجتماعي لديهم

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.04.Ph.D.2017.أح.ف (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100024011000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.04.Ph.D.2017.أح.ف (Browse shelf(Opens below))	24011.CD	Not for loan	01020100024011000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.04.Ph.D.2016.هب.ب برنامج إرشادى لتعزيز المساندة النفسية لدى أمهات الأطفال المصابين بالسرطان و أثره على نوعية الحياة لكليهما = Counseling program for improving psychological support in mothers of children with cancer and its effect on quality of life for both of them /	Cai01.23.04.Ph.D.2016.هش.ف فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية = The effectiveness of a training program for a development of the critical thinking skills of high school students /	Cai01.23.04.Ph.D.2016.هش.ف فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية = The effectiveness of a training program for a development of the critical thinking skills of high school students /	Cai01.23.04.Ph.D.2017.أح.ف فاعلية بَرنامج إرشَادِي للأطفال المَوهوبين المُشْكِلِين: وأثَرُه على توافقِهم النفسِيّ والاجتماعِيّ /	Cai01.23.04.Ph.D.2017.أح.ف فاعلية بَرنامج إرشَادِي للأطفال المَوهوبين المُشْكِلِين: وأثَرُه على توافقِهم النفسِيّ والاجتماعِيّ /	Cai01.23.04.Ph.D.2017.جب.ب برنامج إرشادي لتنمية بعض مهارات إدارة الصراع النفسي لدى طلاب الجامعة في الجمهورية اليمنية /	Cai01.23.04.Ph.D.2017.جب.ب برنامج إرشادي لتنمية بعض مهارات إدارة الصراع النفسي لدى طلاب الجامعة في الجمهورية اليمنية /	Next

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم علم النفس الإرشادي

معرفة فاعلية برنامج إرشادي للأطفال الموهوبين المُشْكِلين: وأثره على توافقهم النفسي والاجتماعي. وتكونت عينة الدراسة من(16) تلميذا موهوبا من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي المُشْكِلين: واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي: والمنهج التجريبي. واستخدمت الدراسة أدوات الكشف عن الموهوبين: واستبيان المشكلات النفسية والاجتماعية للموهوبين: إعداد/ الباحث: ومقياس التوافق النفسي والاجتماعي: إعداد/ عطية محمود هنا. وتوصلت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج الإرشادي الانتقائي في: خفض بعض المشكلات النفسية والاجتماعية للأطفال الموهوبين المُشْكلِين: وتحسين التوافق النفسي والاجتماعي لديهم

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer