اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الآداب - قسم اللغة العربية

تتوقف هذه الدراسة عند الجانب المصطلحى فى منهاج حازم القرطاجنى: لما يحتويه هذا الكتاب النقدى تكثيف اصطلاحى يكشف عن خصوصية حازم الاصطلاحية؛ حيث تنوعت المصطلحات فى كتابه بين مصطلحات قديمة بقيت كما هى: و أخرى أدخل عليها إضافته: و مصطلحات جديدة من ابتكاره تكشف عن قدرته و خصوصيته الاصطلاحية. فخاضت الدراسة غمار الدرس المصطلحى واعية بأهميته و دوره فى تكوين شبكة علاقات مصطلحية حازمية تمثل بنية نستطيع من خلالها الكشف عن بينة أوسع و أعمق حيث فكره و نظريته النقدية و محاولة التعرف إلى مدى مقاربة النظريات الحديثة للاراء النقدية الواردة فى المنهاج: فبدأت الدراسة برصد و جمع الوحدات البنائية الصغرى (المصطلحات): ثم تحديد مفاهيمها عند حازم: ثم فرزها و تصنيفها فى حقول دلالية تشكل بنية أكبر حيث المصطلحات المركزية: التى تشكل الركائز و العناصر الألساسية للتنظير الحازمي. و المنهج الذى تتجه الدراسة إلى تطبيقه لتحقيق ذلك منهج لغوى يعتمد فى الأساس على تتبع المصطلحات عند حازم و تصنيفها حسب نظرية الحقول الدلالية: ثم عرض مفاهيمها فى نسق يكشف عن آراء و نظرات حازم البلاغية و النقدية: ثم الإهتمام بعلاقتها بالسياق الأدبي و النقدي الأندلسى من ناحية: و بالبنية الكبرى للفكر الأندلسي من ناحية أخرى حيث ما تشكله هذه المصطلحات من بنية واحدة: و هذه البنية جزء من بنية أكبر هى بنية أسلوب التفكير الأندلسى المتميز: و نموذجه فى الفلسفة ابن رشد: و فى البلاغة و النقد حازم: و فى التصوف ابن عربى: و فى الرؤية الموسوعية لسان الدين بن الخطيب: مما سوف يقودنا إلى البنية الأندلسية الشاملة

صدر ايضا كقرص مدمج