استخدام إستراتيجياتِ القبليات العرفانية لتوظيف القواعد النَحْوِيَّة فى التعبيرِ الكتابى لطلابِ المرحلةِ الثانوية / عمرو أحمد محمد أحمد ؛ إشراف صابر عبدالمنعم محمد : أحمد محمد عيسى

By:

عمرو أحمد محمد أحمد

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : عمرو أحمد محمد أحمد : 2019Description: 388 ص : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title:

Using meta-cognitive strategies to employ grammar rules in essays written by secondary students [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدرسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس Summary: هدف البحث إلى تنمية توظيف القواعد النحوية فى التعبير الكتابى لدى طلاب المرحلة الثانوية: باستخدام إستراتيجيات القبليات العرفانية: و نظرًا لطبيعة هذا البحث: فإن الباحث مزج بين المنهجين: الوصفى التحليلى: و التجريبى؛ لحاجة البحث إلى مراجعة الدراسات: و البحوث السابقة: و الأدبيات ذات الصلة بالقواعد النحوية: و التعبير الكتابى: و إستراتيجيات القبليات العرفانية: كما احتاج الباحث المنهج التجريبى: التصميم شبه التجريبى ذى المجموعتيْن؛ لتطبيق إستراتيجيات القبليات العرفانية على المجموعة التجريبية: و كذلك لبناء أدوات البحث و مواده التعليمية: و قد توصل البحث إلى النتائج التالية: وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (Ü {u2264} 0.05) بين متوسطي: درجات طلاب المجموعة الضابطة: و درجات طلاب المجموعة التجريبية فى القياس البعدي فى اختبار توظيف القواعد النحوية ككل لصالح التطبيق البعدى. وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (Ü {u2264} 0.05) بين متوسطي :درجات طلاب المجموعة التجريبية فى القياس القبلى: و القياس البعدى في اختبار توظيف القواعد النحوية ككل لصالح التطبيق البعدى

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.M.Sc.2019.عم.ا (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100026175000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.01.M.Sc.2019.عم.ا (Browse shelf(Opens below))	26175.CD	Not for loan	01020100026175000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.01.M.Sc.2019.شي.إ إستراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز لتنمية مهارات القراءة الإبداعية فى اللغة العربية لتلاميذ المرحلة الابتدائية = A suggested strategy based on differentiated instruction for developing creative reading in arabic language among primary stage pupils /	Cai01.23.01.M.Sc.2019.شي.ب Web Quest برنامج إثرائى لتنمية مهارات القراءة النقدية فى اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام /	Cai01.23.01.M.Sc.2019.شي.ب Web Quest برنامج إثرائى لتنمية مهارات القراءة النقدية فى اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام /	Cai01.23.01.M.Sc.2019.عم.ا استخدام إستراتيجياتِ القبليات العرفانية لتوظيف القواعد النَحْوِيَّة فى التعبيرِ الكتابى لطلابِ المرحلةِ الثانوية /	Cai01.23.01.M.Sc.2019.عم.ا استخدام إستراتيجياتِ القبليات العرفانية لتوظيف القواعد النَحْوِيَّة فى التعبيرِ الكتابى لطلابِ المرحلةِ الثانوية /	Cai01.23.01.M.Sc.2019.مح.إ إستراتيجية مقترحة لتنمية مهارات الكفاءة الاتصالية الشفهية فى اللغة العربية لطلاب المرحلة الثانوية بمدارس المتفوقين فى العلوم و الرياضيات و التكنولوجيا /	Cai01.23.01.M.Sc.2019.مح.إ إستراتيجية مقترحة لتنمية مهارات الكفاءة الاتصالية الشفهية فى اللغة العربية لطلاب المرحلة الثانوية بمدارس المتفوقين فى العلوم و الرياضيات و التكنولوجيا /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدرسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس

هدف البحث إلى تنمية توظيف القواعد النحوية فى التعبير الكتابى لدى طلاب المرحلة الثانوية: باستخدام إستراتيجيات القبليات العرفانية: و نظرًا لطبيعة هذا البحث: فإن الباحث مزج بين المنهجين: الوصفى التحليلى: و التجريبى؛ لحاجة البحث إلى مراجعة الدراسات: و البحوث السابقة: و الأدبيات ذات الصلة بالقواعد النحوية: و التعبير الكتابى: و إستراتيجيات القبليات العرفانية: كما احتاج الباحث المنهج التجريبى: التصميم شبه التجريبى ذى المجموعتيْن؛ لتطبيق إستراتيجيات القبليات العرفانية على المجموعة التجريبية: و كذلك لبناء أدوات البحث و مواده التعليمية: و قد توصل البحث إلى النتائج التالية: وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (Ü {u2264} 0.05) بين متوسطي: درجات طلاب المجموعة الضابطة: و درجات طلاب المجموعة التجريبية فى القياس البعدي فى اختبار توظيف القواعد النحوية ككل لصالح التطبيق البعدى. وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (Ü {u2264} 0.05) بين متوسطي :درجات طلاب المجموعة التجريبية فى القياس القبلى: و القياس البعدى في اختبار توظيف القواعد النحوية ككل لصالح التطبيق البعدى

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer