تطوير برنامج الدراسات العليا بجامعة أم القرى بالمملكة العربية السعودية : دراسة حالة / سليمان ناصر سليمان السبيعى ؛ إشراف نادية يوسف جمال الدين : وفاء أحمد أبوزيد
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : سليمان ناصر سليمان السبيعى : 2019Description: 298ص ؛ 30سمOther title: - The development of the post graduate program at the university of umm Alqura in the kingdom of Saudi Arabia : Case study [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.02.Ph.D.2019.سل.ت (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100026516000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.02.Ph.D.2019.سل.ت (Browse shelf(Opens below)) | 26516.CD | Not for loan | 01020100026516000 |
Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
| Cai01.23.02.Ph.D.2019.سا.ت تنمية كفايات ريادة الأعمال لدى طلاب الجامعات المصرية فى ضوء متطلبات سوق العمل المتغيرة / | Cai01.23.02.Ph.D.2019.سا.ت تنمية كفايات ريادة الأعمال لدى طلاب الجامعات المصرية فى ضوء متطلبات سوق العمل المتغيرة / | Cai01.23.02.Ph.D.2019.سل.ت تطوير برنامج الدراسات العليا بجامعة أم القرى بالمملكة العربية السعودية : دراسة حالة / | Cai01.23.02.Ph.D.2019.سل.ت تطوير برنامج الدراسات العليا بجامعة أم القرى بالمملكة العربية السعودية : دراسة حالة / | Cai01.23.02.Ph.D.2019.سم.ت التوسع فى التعليم الخاص قبل الجامعى و علاقته بتكافؤ الفرص التعليمية : دراسة مقارنة بين سورية و مصر / | Cai01.23.02.Ph.D.2019.سم.ت التوسع فى التعليم الخاص قبل الجامعى و علاقته بتكافؤ الفرص التعليمية : دراسة مقارنة بين سورية و مصر / | Cai01.23.02.Ph.D.2019.سى.و الوظيفة الاجتماعية للمدرسة فى ضوء الفكر التربوى المعاصر : منظور نقدى / |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم أصول التربية
هدفت الدراسة إلى التعرف على تطوير برنامج الدراسات العليا بجامعة أم القرى بالمملكة العربية السعودية "دراسة حالة" أهداف البحث: تحديد واقع الدراسات العليا بكلية التربية جامعة أم القرى. تحليل أهم التحديات و الإشكاليات التى تواجه الدراسات العليا بكلية التربية جامعة أم القرى أهمية البحث: حداثة إجراء دراسات و بحوث تربوية تختص بتقديم تصور مقترح لتطوير للدراسات العليا بجامعة أم القرى بالمملكة العربية السعودية. حاجة الجامعات العربية: عموماً: و السعودية: خصوصاً: إلى بدائل ذات متطلبات و آليات محددة قابلة للتطبيق؛ لتطوير برنامج الدراسات العليا بها: فى ظل محدودية المحاولات السابقة لتطوير برنامج الدراسات العليا التربوية بهذه الجامعات. عينة البحث: تقتصر الدراسة على عينة من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة أم القرى {u٢٠١٣} عددهم (50) عضوا من أعضاء هيئة التدريس: و كذلك عينة من الخريجين و الدارسين ببرنامج الدكتوراه الإدارة التربوية بجامعة أم القرى 2017/2018 عددهم 35
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer