إدارة مشروعات تطوير التعليم الجامعى بمصر فى ضوء مدخل إدارة المشروعات الاحترافية : تصور مقترح / بدوى رجب محمد عبدالجواد ؛ إشراف نجوى يوسف جمال الدين : إبراهيم الدسوقى عوض

By:

بدوى رجب محمد عبدالجواد

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : بدوى رجب محمد عبدالجواد : 2020Description: 320 ص : أشكال : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title:

Management of university education dvelopment projects in Egypt in the light of the professional project management approach : A suggested proposal [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم أصول التربية Summary: هدف البحث الى تقديم تصور و بناء نموذج للأستفادة من مدخل إدارة المشروعات الاحترافية فى إدارة مشروعات تطوير التعليم الجامعى بمصر بشكل منظومى متكامل؟ و استخدم البحث المنهج الوصفى و الاستقرائى: و المدخل المنظومى: و استعان البحث بنموذج باناثى (1992) ثلاثى المستويات لتحليل النظم. و توصل البحث الى بناء نموذج هجين مخصص لإدارة مشروعات تطوير التعليم الجامعى احترافيا مبنية على ثلاثة منهجيات احترافية عالمية معتمدة و هى: دليل (بى ام بى اوه كى): و منهجية (بى آر آى إن سى إى2): و دليل كفايات - أى سى بى4

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.02.M.Sc.2020.بد.إ (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100027215000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.02.M.Sc.2020.بد.إ (Browse shelf(Opens below))	27215.CD	Not for loan	01020100027215000

Browsing المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	Cai01.23.02.M.Sc.2020.Sa.S Suggested program based on {u2018}english for specific purposes{u2019} ESP to enhance scientific literacy for students applying to medical faculties /	Cai01.23.02.M.Sc.2020.Sa.S Suggested program based on {u2018}english for specific purposes{u2019} ESP to enhance scientific literacy for students applying to medical faculties /	Cai01.23.02.M.Sc.2020.بد.إ إدارة مشروعات تطوير التعليم الجامعى بمصر فى ضوء مدخل إدارة المشروعات الاحترافية : تصور مقترح /	Cai01.23.02.M.Sc.2020.بد.إ إدارة مشروعات تطوير التعليم الجامعى بمصر فى ضوء مدخل إدارة المشروعات الاحترافية : تصور مقترح /	Cai01.23.02.M.Sc.2020.دع.ت تصور مقترح لتطوير خدمات رعايه الطلاب الوافدين بالجامعات : دراسه حالة لجامعة القاهرة /	Cai01.23.02.M.Sc.2020.دع.ت تصور مقترح لتطوير خدمات رعايه الطلاب الوافدين بالجامعات : دراسه حالة لجامعة القاهرة /	Cai01.23.02.M.Sc.2020.دى.إ الإعلام الجديد و تشكيل الوعى لدى طلاب الجامعة : جامعة القاهرة نموذجا /	Next

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم أصول التربية

هدف البحث الى تقديم تصور و بناء نموذج للأستفادة من مدخل إدارة المشروعات الاحترافية فى إدارة مشروعات تطوير التعليم الجامعى بمصر بشكل منظومى متكامل؟ و استخدم البحث المنهج الوصفى و الاستقرائى: و المدخل المنظومى: و استعان البحث بنموذج باناثى (1992) ثلاثى المستويات لتحليل النظم. و توصل البحث الى بناء نموذج هجين مخصص لإدارة مشروعات تطوير التعليم الجامعى احترافيا مبنية على ثلاثة منهجيات احترافية عالمية معتمدة و هى: دليل (بى ام بى اوه كى): و منهجية (بى آر آى إن سى إى2): و دليل كفايات - أى سى بى4

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer