صورة الغلاف المحلية
صورة الغلاف المحلية
صور من OpenLibrary

برنامج تدريبى باستخدام طريقة المشروع لتنمية بعض مهارات الأداء المهنى لمعلمات رياض الأطفال فى ضوء المنهج الجديد 2.0 / أمانى درويش رمضان ؛ إشراف ابتهاج محمود طلبه : نجوى الصاوى أحمد

بواسطة: المساهم: نوع المادة : نصاللغة: العربية تفاصيل النشر: القاهرة : أمانى درويش رمضان محمد خليفه: 2022الوصف: 253 ص : رسوم بيانية : مثيليات ؛ 25سمعنوان آخر:
  • A training program using the project method to develop some professional performance skills for kindergarten teachers according to the new curriculum 2.0 [عنوان مضاف عنوان الصفحة]
الموضوع: موارد على الإنترنت: Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
ملاحظة الأطروحة: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم التربوية ملخص: تهدف الدراسة الحالية إلى تصميم برنامج تدريبى لمعلمات رياض الأطفال لتنمية بعض مهارات الأداء المهنى (مهارات التواصل - مهارات إدارة الذات) بإستخدام طريقة المشروع: و استخدمت الباحثة المنهج "التجريبى": و تكونت العينة (60) معلمة رياض أطفال و تم اختيارهن بطريقة عشوائية و تم تقسيمهن إلى مجموعتين (30) معلمة للمجموعة التجريبية و (30) معلمة للمجموعة الضابطة : و استخدمت الباحثة الأدوات الآتية: بطاقة ملاحظة أداء المعلمات لإستخدام طريقة المشروع . (إعداد الباحثة) و مقياس مهارات التواصل. (إعداد الباحثة) و مقياس مهارات إدارة الذات. (إعداد الباحثة) و برنامج تدريبى لمعلمات رياض الأطفال لتنمية بعض مهارات الأداء المهنى (مهارات التواصل - مهارات إدارة الذات) (إعداد الباحثة): و توصلت الدراسة للنتائج التالية: أن البرنامج المستخدم فى الدراسة أدى إلى تحسن ملحوظ فى إستخدام المعلمات لطريقة المشروع و تنمية مهارات التواصل: وتنمية مهارات إدارة الذات: و استمر مفعول البرنامج إلى القياس التتبعى مما يدل على نجاح البرنامج و فاعليته
وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.
التقييم باستخدام النجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية المكتبة الرئيسية رقم الاستدعاء رقم النسخة حالة الباركود
Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.02.Ph.D.2022.أم.ب (استعراض الرف(يفتح أدناه)) لا تعار 01010100029413000
CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.02.Ph.D.2022.أم.ب (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 29413.CD لا تعار 01020100029413000

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم التربوية

تهدف الدراسة الحالية إلى تصميم برنامج تدريبى لمعلمات رياض الأطفال لتنمية بعض مهارات الأداء المهنى (مهارات التواصل - مهارات إدارة الذات) بإستخدام طريقة المشروع: و استخدمت الباحثة المنهج "التجريبى": و تكونت العينة (60) معلمة رياض أطفال و تم اختيارهن بطريقة عشوائية و تم تقسيمهن إلى مجموعتين (30) معلمة للمجموعة التجريبية و (30) معلمة للمجموعة الضابطة : و استخدمت الباحثة الأدوات الآتية: بطاقة ملاحظة أداء المعلمات لإستخدام طريقة المشروع . (إعداد الباحثة) و مقياس مهارات التواصل. (إعداد الباحثة) و مقياس مهارات إدارة الذات. (إعداد الباحثة) و برنامج تدريبى لمعلمات رياض الأطفال لتنمية بعض مهارات الأداء المهنى (مهارات التواصل - مهارات إدارة الذات) (إعداد الباحثة): و توصلت الدراسة للنتائج التالية: أن البرنامج المستخدم فى الدراسة أدى إلى تحسن ملحوظ فى إستخدام المعلمات لطريقة المشروع و تنمية مهارات التواصل: وتنمية مهارات إدارة الذات: و استمر مفعول البرنامج إلى القياس التتبعى مما يدل على نجاح البرنامج و فاعليته

صدر ايضا كقرص مدمج

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.

اضغط على الصورة لمشاهدتها في عارض الصور

صورة الغلاف المحلية
شارك
Cairo University Libraries Portal Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: new-lib@cl.cu.edu.eg | cnul@cl.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: new-lib@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: cnul@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library