محمد مجاهد عبد الهادي حسين،  <br/><br/>
فاعلية السيكودراما لخفض سلوك الاستقواء لدى أطفال الروضة /    
 The effectiveness of psychodrama to reduce bullying behavior among kindergarten children 
[إعداد] أحمد مجاهد عبد الهادي حسين ؛ إشراف سهير كامل أحمد، أحمد عبد  الرحيم العمري. 
 - 154 صفحة :  إيضاحيات ؛   25 cm. +   CD. 
<br/><br/>أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2022.  
<br/><br/>ببليوجرافيا: صفحات 110-121. 
<br/><br/> هدفت الدراسة الحالية إلي إعدادبرنامجقائم على السيكودراما لخفض سلوك الاستقواء لدى عينه من اطفال الروضة تم استخدام المنهج شبه التجريبى، وتكونت عينة الدراسة من (30) طفل، تتراوح أعمارهم من (4 - 6) سنوات، واشتملت أدوات الدراسة على اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة ل “Raven” تقنين أ.د/ عماد احمد حسن علي، ومقياس سلوك الاستقواء إعداد: الباحث، وبرنامج قائم علي فاعلية السيكودراما لخفض سلوك الاستقواء لدى أطفال الروضة إعداد: الباحث، وأسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج القائم على فاعلية السيكودراما لخفض سلوك الاستقواء لدى أطفال الروضة.   The current study aimed to prepare a program based on psychodrama to reduce bullying behavior in a sample of kindergarten children. The quasi-experimental approach was used, and the study sample consisted of (30) children, their ages ranged from (4-6) years, and the study tools included Raven's Color Sequence Matrix Test (Prepared and Modified by Emad Ahmed Hassan Ali, 2016), the bullying behavior scale prepared by: the researcher, and a program based on psychodrama to reduce bullying behavior among kindergarten children, prepared by: the researcher. the results revealed the effectiveness of the program based on psychodrama to reduce bullying behavior among children Kindergarten. 
<br/><br/>
<br/><br/><br/>النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>علم النفس التربوي
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>طفل الروضة.  الاستقواء.  السيكودراما. 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.15