العياشي الحموشي، <br/><br/>
حركات إصلاح التعليم في جامع القرويين والجامع الأزهر 1800 - 2015 :  دراسة تاريخية مقارنة / 
 Education Reform Movements in Al-Qarawiyyin Mosque and Al-Azhar Mosque 1800-2015 “A comparative historical study” 
اعداد العياشي الحموشي ؛ اشراف سامي محمد نصار، دعاء عثمان عزمی. 
 - 347 صفحة :  ايضاحيات؛  25 cm. +   CD. 
<br/><br/>أطروحة (دكتواره)-جامعة القاهرة، 2022. 
<br/><br/>ببليوجرافيا: صفحات. 313-347. 
<br/><br/> هدفت الدراسة إلى تعرف حركات إصلاح التعليم في جامع القرويين والجامع الأزهر خلال الفترة 1800 - 2015، والكشف عن مظاهر هذا الإصلاح، وعن العوامل المحركة لتلك الحركات الإصلاحية، والتي كان أبرزها احتكاك الدول العربية بالحضارة الغربية، واطلاعها على منجزاتها، وأبرزت الدراسة جهود العلماء في إصلاح الجامعين، والقوانين التي انبنت عليها، فيما أظهرت نتائج الدراسة التشابه الكبير بينهما ؛ من حيث صفاتهما ووظيفتهما ومركزهما وتأثيرهما، وتماثل أنظمتهما، ونشاطهما، ومراحل تطورهما، وأعزت ذلك التشابه إلى حبال التواصل العلمي والفكري بين البلدين.  	The study aimed to identify the educational reform movements in the Al-<br/>Qarawiyyin Mosque and Al-Azhar Mosque (1800-2015), and to reveal the<br/>manifestations of this reform, and the causes and motives behind these reform<br/>movements, throughout the specific historical period.<br/>The study dealt with this period with study and analysis; using the historical<br/>research method; To monitor and track educational reform movements in Al-<br/>Qarawiyyin Mosque and Al-Azhar Mosque; To answer the questions of the<br/>study, achieve its objectives, and thus reach logical and objective conclusions,<br/>avoiding as much as possible subjective influences.<br/> 
<br/><br/>
<br/><br/><br/>النص بالعربية والملخص بالإنجليزية. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>التعليم--مصر.
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>جامع القرويين  إصلاح التعليم  الجامع الأزهر  مصر 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.962