ايمان هاشم احمد الشريف <br/><br/>
التقويم الذاتى ودوره فى جودة التعليم المعمارى :   دراسة حالة برنامج الهندسة المعمارية - جامعة 6 اكتوبر /  
 Self assessment role in the architectural education quality :   Case study - Architectural Engineering Program - O.6.U 
ايمان هاشم احمد الشريف ؛ اشراف محمد سامح كمال الدين سامح : عمرو مصطفى الحلفاوى 
 - القاهرة :   ايمان هاشم احمد الشريف :   2009 
 - 347 ص + (8) ورقة مطويات :   رسوم هندسية ؛   30سم 
<br/><br/>اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الهندسة - قسم الهندسة المعمارية 
<br/><br/> ان استخدام التقويم الذاتى لبرنامج الهندسة المعمارية كأحد التوجهات الفاعلة لضمان جودة التعليم واستدامتها يمكننا من التعرف على الوضع الراهن للبرنامج وتحديد نقاط القوة لتعزيزها: ونقاط الضعف به لتحسينها. واستعرض البحث من خلال دراسة الحالة لبرنامج الهندسة المعمارية بكلية الهندسة جامعة 6 اكتوبر: تقرير التقويم الذاتى للبرنامج والمدعم بدراسات تحليلية واحصائية مفصلة: وانتهت الدراسة بنتائج وتوصيات هامة لتطوير البرنامج منها 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>التقويم الذاتى  تطوير برنامج الهندسة المعمارية  ضمان الجودة