TY  - BOOK
AU  - هبة ناصر دبوس جاسم الدبوس
AU  - أحمد محمد عيسى : 
AU  - على أحمد مدكور : 
TI  - تقويم واقع تعليم اللغة العربية و التربية الإسلامية في مدارس التعليم الثانوي في ضوء معايير الولاء و الانتماء بدولة الكويت / 
PY  - 2011///
CY  - القاهرة : 
PB  - هبة ناصر دبوس جاسم الدبوس : 
KW  - تقويم تدريس التربية الإسلامية
KW  - تقويم تدريس اللغة العربية
KW  - معايير الولاء و الانتماء
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - تتمثل مشكلة الدراسة الحالية في أن هناك قصورا في تعليم اللغة العربية و التربية الإسلامية في المدارس الثانوية الدولية فيما يتصل بتنمية الولاء و الانتماء الوطنى لدولة الكويت : و خاصة أن أهداف التربية في الكويت تركز علي إعداد مواطن كويتي صالح ينتمي لوطنه و يعتز بعروبته : و يمكن صياغة مشكلة الدراسة في السؤال التالى: ما واقع تعليم اللغة العربية و التربية الإسلامية في مدارس التعليم الثانوي في ضوء معايير الولاء و النتماء بدولة الكويت
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -