مساعد جاسم محمد السهو <br/><br/>
فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي في تصويت تصورات المفاهيم الكيميائية الخطأ و تنمية الميول العلمية لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في دولة الكويت =   Effectiveness of a program based on constructive approach in correcting misconceptions of chemical concepts and development of scientific interests for secondary schools students in Kuwait /  
 Effectiveness of a program based on constructive approach in correcting misconceptions of chemical concepts and development of scientific interests for secondary schools students in Kuwait 
مساعد جاسم محمد السهو ؛ إشراف يسرى عفيفي عفيفي : أماني محمد سعدالدين الموجى 
 - القاهرة :   مساعد جاسم محمد السهو :   2012 
 - 378 ص :   رسوم بيانية ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس 
<br/><br/> يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن تصورات المفاهيم الكيميائية الخطأ لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في النظام الموحد في مقرر الكيمياء العامة و تحديدها و العمل على معالجتها. و تصميم (تقديم) برنامج مقترح قائم على المدخل البنائي و دراسة فاعليتة في تصويت تصورات المفاهيم الكيميائية الخاطئة لدى طلبة الصف الثاني الثانوي في النظام الموحد في مقرر الكيمياء العامة بدولة الكويت و من ثم دراسة فاعلية البرنامج القائم على المدخل البنائي في تنمية الميول العلمية لدى طلبة الصف الثانى الثانوى فى دولة الكويت 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>برنامج قائم على المدخل البنائي تصويب تصورات المفاهيم الكيميائية الخطأ دولة الكويت