ماجدة راجح هديف البقمي <br/><br/>
تطوير منهج الجغرافيا في ضوء أبعاد التربية المدنية و أثره على تنمية قيم المواطنة لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية /  
 Developing geography curriculum in light of civics education and its impact on the values of citizenship of female elementary stage students in Saudi Arabia 
ماجدة راجح هديف البقمي ؛ إشراف إلهام عبدالحميد فرج 
 - القاهرة :   ماجدة راجح هديف البقمي :   2012 
 - 614 ص :   رسوم بيانية : مثيليات ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس 
<br/><br/> تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف تطوير منهج الجغرافيا في ضوء أبعاد التربية المدنية و أثره على تنمية قيم المواطنة لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية: و استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي في رصد واقع منهج الجغرافيا لطالبات المرحلة المتوسطة في الصفوف الثلاثة: كما استخدم المنهج شبه التجريبي لتعرف فاعلية تطبيق وحدتين من التصور المقترح بأحد الصفوف: و كانت عينة البحث مكونة من (32) طالبة بإدارة الرياض التعليمية لقياس مدى تحصيل المجموعة التجريبية للمعارف و المفاهيم باستخدام اختبار تحصيلي تم تقنينه 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>التربية المدنية قيم المواطنة مناهج الجغرافيا