TY  - BOOK
AU  - ليلى محمد حميد الشكيلي
AU  - إيمان أحمد محمد هريدي : 
AU  - محمد لطفي محمد جاد : 
TI  - فاعلية استراتيجية الخرائط الدلالية في تنمية مهارات الفهم القرائي في اللغة العربية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان / 
PY  - 2012///
CY  - القاهرة : 
PB  - ليلى محمد حميد الشكيلي : 
KW  - اللغة العربية
KW  - تنمية مهارات الفهم القرائي
KW  - فاعلية استراتيجية الخرائط الدلالية
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - هدفت الدراسة الحالية إلى فاعلية استراتيجية الخرائط الدلالية في تنمية مهارات الفهم القرائي في اللغة العربية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان: و تحديد مهارات الفهم القرائي المناسبة لتلميذات الصف السابع من الحلقة الثانية للتعليم الأساسي: و تعرف مدى توفر هذه المهارات لدى تلميذات الصف السابع من الحلقة الثانية للتعليم الأساسي بسلطنة عمان: و تحديد أسس استراتيجية الخرائط الدلالية ، و خطوات التدريس بها
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -