أبوالفضل عبده يوسف عطا <br/><br/>
تقويم توظيف التعليم و التعلم الإلكتروني في التعليم الثانوي العام في ضوء معايير الجودة /  
 Evaluating the utilization of E-learning in general secondary education according to quality standards 
أبوالفضل عبده يوسف عطا ؛ إشراف حسين بشير محمود : ممدوح سالم الفقي 
 - القاهرة :   أبوالفضل عبده يوسف عطا :   2013 
 - 227 ص ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم 
<br/><br/> هدفت الدراسة تقويم واقع توظيف التعليم و التعلم الإلكتروني في التعليم الثانوي العام: في ضوء معايير الجودة. و قد قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي؛ و توصل إلى تحديد قائمة معايير توظيف التعليم و التعلم الإلكتروني في التعليم الثانوي العام: اشتملت على: (5) مجالات: و (20) معيارآ: و (42) علامة مرجعية: و (129) مؤشرآ؛ قام بتطبيقها على (55) معلمآ و معلمة بالتعليم الثانوي العام: و أظهرت نتائج الدراسة وجود ضعف في توظيف التعليم و التعلم الإلكتروني في التعليم الثانوي العام: و توصي الدراسة بضرورة تنمية مهارات المعلمين و المعلمات في توظيف التعليم و التعلم الإلكتروني في التعليم الثانوي العام: في ضوء معايير الجودة 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>التعلم الإلكتروني التقويم معايير الجودة