TY  - GEN
AU  - خلود اكرم شوبان الجزائرى
AU  - امانى سعد الدين الموجى : 
AU  - فتحى عبدالمقصود الديب : 
TI  - اثر استخدام مهارات ما وراء المعرفة فى تدريس علم الاحياء على تحصيل طلاب الصف الاول الثانوى وتفكيرهم العلمي / 
PY  - 2005///
CY  - القاهرة : 
PB  - خلود اكرم شوبان الجزائرى : 
KW  - المعرفة
KW  - طلاب الصف الاول الثانوى
KW  - علم الاحياء
N1  - اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم مناهج و طرق التدريس; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - من المسلم به اننا نعيش فى عصر سريع التطور يتصف بنمو علمى كبير : ويحتاج الى متعلم يمتلك قدرات عقلية عليا : يستطيع من خلالها مواكبة ذلك التطور ولم تعد التربية العلمية مطالبة بنقل المعرفة العلمية للمتعلم : وتعليمه كيف يفكر فحسب و انما اصبحت مطالبة بجعله يدرك طريقة تفكيره : وشكل تعلمه ويتحمل مسؤولية السيطرة والتحكم اثناء عملية التعلم مما يؤدى لبناء متعلم مفكر : وليس متلقيا للمعرفة
ER  -