سارة جاسم عبدالله حاجى شكرالله <br/><br/>
فاعلية برنامج باستخدام أسلوب القبعات الستة لتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالكويت =   Effectiveness of the program by using the six hats method for developing some critical thinking skills among primary school students in Kuwait /  
 Effectiveness of the program by using the six hats method for developing some critical thinking skills among primary school students in Kuwait 
سارة جاسم عبدالله حاجى شكرالله ؛ إشراف منى حسن السيد بدوى : حنان محمد نورالدين 
 - القاهرة :   سارة جاسم عبدالله حاجى شكرالله :   2013 
 - 228 ص :   مثيليات ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد البحوث و الدراسات التربوية - قسم الإرشاد النفسي و التربوى 
<br/><br/> هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج القبعات الستة على تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت: و تم استخدام المنهج التجريبي و ذلك باختيار عينة الدراسة و إعداد أدوات الدراسة المتمثلة فى برنامج القبعات الستة و تطبيقه على العينة المختارة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي: و إعداد التصميم المناسب للدراسة و ذلك بأخذ مجموعتين مجموعة تجريبية عددها (25) و مجموعه ضابطة عددها (25): و أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية و بين متوسط درجات المجموعة الضابطة في التفكير الناقد فى القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>التفكير الناقد القبعات الستة مهارات التفكير