TY  - BOOK
AU  - ضاوية ميلاد مصباح أبوحراره الدلولي
AU  - أماني محمد سعد الدين الموجي : 
AU  - أميمة محمد عفيفي أحمد : 
TI  - فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على البنائية لتدريس العلوم في تنمية المفاهيم العلمية و مهارات عمليات العلم و المهارات المعملية لدى تلاميذ الشق الثاني من التعليم الأساسي بليبيا / 
PY  - 2013///
CY  - القاهرة : 
PB  - ضاوية ميلاد مصباح أبوحراره الدلولي : 
KW  - البنائية لتدريس العلوم
KW  - تلاميذ الشق الثاني من التعليم الأساسي بليبيا
KW  - تنمية المفاهيم العلمية
N1  - اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج وطرق التدريس; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - تهدف الدراسة الحالية التعرف على فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على البنائية لتدريس العلوم في تنمية المفاهيم العلمية و مهارات عمليات العلم و المهارات المعملية لدى تلاميذ الشق الثاني من التعليم الأساسي بليبيا : و تحديد المفاهيم العلمية المستهدف التي ينبغي تنميتها لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي و المتضمنة في الوحدات الاربع موضوع البحث : و تحديد المهارات المعملية المتضمنة في انشطة و تجارب الدروس في الوحدات الاربع موضوع البحث : و بناء و تصميم استراتيجية مقترحة قائمة على البنائية تجمع بين نموذج (بايبي البنائي) و خرائط المفاهيم : و دراسة فاعلية الاستراتيجية المقترحة في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي بليبيا
ER  -