TY  - BOOK
AU  - محمود أحمد قطب شعبان
AU  - جليلة محمود أبوالقاسم : 
AU  - محمود أحمد شوق : 
TI  - فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على النظرية البنائية فى معالجة صعوبات تعلم الكسور العشرية و رفع مستوى التحصيل لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى / 
PY  - 2013///
CY  - القاهرة : 
PB  - محمود أحمد قطب شعبان : 
KW  - استخدام النظرية البنائية
KW  - رفع مستوى التحصيل
KW  - معالجة صعوبات تعلم الرياضيات
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - يهدف البحث الحالي للتعرف فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على النظرية البنائية فى معالجة صعوبات تعلم الكسور العشرية و رفع مستوى التحصيل لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى . يتميز هذا العصر بالكم الهائل من المعرفة و التغيرات التكنولوجية و التربوية : و هذا يستدعي تزويد تلميذ المرحلة الابتدائية بالمعلومات و الخبرات التي تمكنه من التعامل و التكيف مع مجتمع متطور : لخلق أفراد قادرين على التعامل مع هذا الكم الكبير من المعرفة
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -