TY  - BOOK
AU  - أماني صلاح الدين مهدي إبراهيم الغمري
AU  - سميرة السيد عبدالعال : 
AU  - ليلى أحمد السيد كرم الدين : 
TI  - تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة الانطوائي من خلال الأنطوائي من خلال الأنشطة المتكاملة / 
PY  - 2013///
CY  - القاهرة : 
PB  - أماني صلاح الدين مهدي إبراهيم الغمري : 
KW  - الأنشطة المتكاملة
KW  - تنمية بعض المهارات الاجتماعية
KW  - طفل الروضة الانطوائي
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم رياض الأطفال و التعليم الابتدائي; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - يهدف هذا البحث إلى التعرف على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة الانطوائي من خلال الأنشطة المتكاملة : و قد تسهم الدراسة فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية ( الثقة بالنفس - تقدير الذات - التعاون ) لدى الطفل الانطوائى فى مرحلة رياض الأطفال من خلال ما تقدمه من برنامج علمى مخطط قائم على الأنشطة المتكاملة : و توجيه المسئولين عن اعداد البرامج التى تقدم لأطفال مرحلة رياض الأطفال إلى ضرورة تخطيط برامج و أنشطة تتضمن تنمية المهارات الاجتماعية لتلك الفئة العمرية
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -