هانم محمد هاشم محمد <br/><br/>
تطوير منهج الرسم الفني في ضوء معايير الجودة الشاملة لتنمية المهارات العملية و التذوق الفني لطلاب التعليم الثانوي الصناعي /  
 Developing a technical drawing curriculum in the light of total quality standards for developing practical skills and artistic appreciation for industrial education students 
هانم محمد هاشم محمد ؛ إشراف إبراهيم السيد محمد عطية درويش : أشرف بهجات عبدالقوي 
 - القاهرة :   هانم محمد هاشم محمد :   2013 
 - 589 ص :    رسوم بيانية : مثيليات : نماذج ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم التعليم الفني 
<br/><br/> يمثل التعليم بشكل عام و التعليم الفنى بشكل خاص المدخل الطبيعى لإعداد القوى البشرية المطلوبة : لإمداد مؤسسات الإنتاج بالكوادر العاملة بجميع مستوياتها كما يعد التعليم الفنى أحد المداخل الأساسية للحاق بركب الحضارة و التكنولوجيا : و عنصرا إستراتيجيا فى السياسة التعليمية . و يهدف التعليم الثانوى الصناعى إلى إعداد القوى البشرية العاملة المدربة على مستويات مختلفة من الكفاية و المهارة و الثقافة : مع ربط الأهداف المهنية و التربوية معا و ذلك للعمل فى المجالات الصناعية و رفع مستوى الكفاية الإنتاجية 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>الرسم الفني المهارات العملية معايير الجودة الشاملة