TY  - BOOK
AU  - رضا علي عبدالباقي
AU  - جليلة محمود أبوالقاسم : 
AU  - محمود أحمد شوق : 
TI  - تقويم أداء معلم الرياضيات بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير التدريس الفعال = : Evaluating the performance of prep school math teachers in the light of a criteria effective teaching / 
PY  - 2013///
CY  - القاهرة : 
PB  - رضا علي عبدالباقي : 
KW  - التدريس الفعال
KW  - المرحلة الإعدادية
KW  - تقويم أداء معلم الرياضيات
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - تهدف هذه الدراسة إلى تقويم أداء معلم الرياضيات بالمرحلة الإعدادية في ضوء معايير التدريس الفعال : و استهدفت الدراسة الحالية التعرف على واقع ممارسة معلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية بمحافظة الجيزة لمعايير التدريس الفعال من وجهة نظر كل من (المعلم : الموجه : المشرف التربوي : طالب المرحلة الإعدادية) : و تقديم تصور مقترح قد يساعد في تطوير أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية : و تم تطبيق الثلاثة بعد ضبطها إحصائيآ على مجموعة من معلمي الرياضيات عينة الدراسة التي بلغ قوامها (60) معلمآ : (120) طالبآ و طالبة بالمرحلة الإعدادية
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -