TY  - BOOK
AU  - صفاء محمد يوسف
AU  - جليلة محمود أبوالقاسم : 
AU  - محمود أحمد شوق : 
TI  - أثر استخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على مواقف حياتية لتدريس الإحصاء بالصف الأول الاعدادى لتنمية الحس الاحصائي و التحصيل لديهم = : The effectiveness of a suggested strategy based on life situation for teaching statistics to primary stage for developing statistical sense and achievement / 
PY  - 2013///
CY  - القاهرة : 
PB  - صفاء محمد يوسف : 
KW  - الإستراتيجية
KW  - الحس الاحصائي
KW  - الصف الأول الاعدادى
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - يعالج البحث مشكلة التركيز فى تدريس الإحصاء على إتقان المتعلم الخوارزميات و حفظ المفاهيم الإحصائية دون التركيز على أهمية إدراك المتعلم لدور الإحصاء و تطبيقاته فى العديد من المواقف الحياتية : و هدف البحث إلى الإسهام فى تنمية الحس الإحصائى و التحصيل لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى : و قياس أثر الإستراتيجية المقترحة القائمة على المواقف الحياتية فى تنمية الحس الإحصائى و التحصيل : و قد أعدت الباحثة استبانه لتحديد مهارات الحس الإحصائى : اختبار الحس الإحصائى : و اختبار تحصيلى : و اقتصرت عينة البحث على 64 تلميذ فى الصف الأول الإعدادى فى محافظة أسيوط
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -