ازهار محمد احمد هادى غليون <br/><br/>
فاعلية استخدام نموذج اوزبل وطريقة الاكتشاف الموجه فى تدريس الكيمياء على التحصيل ومهارات التفكير العلمى لدى طلاب الصف الثامن من التعليم الاساسى فى الجمهورية اليمنية /  
ازهار محمد احمد هادى غليون ؛ اشراف فتحى عبدالمقصود الديب 
 - القاهرة :   ازهار محمد احمد هادى غليون :   2002 
 - 424ص ؛   30سم 
<br/><br/>اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم مناهج و طرق التدريس 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>الكيمياء مهارات التفكير العلمى نموذج اوزبل