TY  - BOOK
AU  -  منى ناجي علي مصطفى زيدان
AU  - السيد عبد القادر شريف : 
AU  - نجوى الصاوي أحمد : 
TI  - برنامج لتنمية التسامح لدى طفل الروضة : :  في ضـوء المعايير القومية لرياض الأطفال / 
PY  - 2014///
CY  - القاهرة : 
PB  - منى ناجي علي مصطفى زيدان : 
KW  - المعايير القومية
KW  - رياض الأطفال
KW  - طفل الروضة
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم التربوية; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - تتحدد مشكلة الدراسة في إمكانية تنمية قيم التسامح لدى طفل الروضة من خلال برنامج أنشطة متعددة تناسب خصائص وحاجات الطفل: وقد تم استخدام المنهج التجريبي  وتتكون عينة الدراسة من مجموعتين إحداهما من روضة مدرسة الكفراوي التجريبية للغات "المجموعة التجريبية" تتكون من 30 طفل وطفلة من المستوى الثاني بالروضة  مقسمة إلى:15 ذكور:15 إناث: وروضة مدرسة التجريبية للغات بدمياط "المجموعة الضابطة "  وتتكون من 30 طفل وطفلة من المستوى الثاني بالروضة  مقسمة إلى :15 ذكور:15 إناث: طبق عليهم مقياس التسامح المصور (إعداد الباحثة) وبرنامج أنشطة متنوعة لتنمية التسامح في ضوء المعايير القومية (إعداد الباحثة): وأشارت النتائج إلى نجاح البرنامج في إكساب الأطفال قيم التسامح بكافة أبعاده
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -