TY  - BOOK
AU  - شيماء عادل مصطفى البدوى
AU  - أمانى سعيدة سيد ابراهيم : 
AU  - جابر عبد الحميد جابر : 
TI  - دراسة مقارنة للمضامين النفسية بالأنواع المختلفة من التعليم و أثرها فى المهارات الحياتية لتلاميذ المرحلة الابتدائية = : A comparative study of the psychological implications with different types of education and their effect on the life skills of primary school students / 
PY  - 2015///
CY  - القاهرة : 
PB  - شيماء عادل مصطفى البدوى : 
KW  - الرضا عن المدرسة
KW  - المهارات الحياتية
KW  - مضامين نفسية
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم الإرشاد النفسى و التربوى; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - هدفت الدراسة إلى معرفة المضامين النفسية التى يتبناها معلموا تلاميذ المرحلة الابتدائية: و التعرف على المهارات الحياتية لتلاميذ الصف السادس للمرحلة الابتدائية: و كذلك معرفة اثر المضامين النفسية للأنواع المختلفة من التعليم على المهارات الحياتية: من أجل تحقيق ذلك أجريت الدراسة على عدد من التلاميذ (150) تلميذاً بالأنواع المختلفة من التعليم: بتطبيق أدوات الدراسة و هى (مقياس مهارة إدارة الوقت: مقياس مهارة التواصل: مقياس مهارة تحمل المسئولية: مقياس مهارة اتخاذ القرار: مقياس مهارة التعامل مع المشاعر: مقياس ادارة الازمات إعداد الباحثة: مقياس الرضا عن الحياة المدرسة إعداد جابر عبد الحميد: إستمارة المستوى الاجتماعى و الاقتصادى و الثقافى إعداد امانى سعيدة سيد إبراهيم) حيث توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطيه موجبة و دالة إحصائياً بين المهارات الحياتية و المضامين النفسية المتضمنة أنواع التعليم المختلفة: و وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات المدارس الابتدائية الثلاث (خاص - حكومى - أزهري) فى المضامين النفسية التى يتبناها المدرسون فى المدرسة كما يدركها التلاميذ: و وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات المدارس الابتدائية فى المهارات الحياتية
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -