TY  - BOOK
AU  - عبدالرؤوف محمد محمد إسماعيل
AU  - منال عبدالعال مبارز  : 
AU  - نبيل جاد عزمى : 
TI  - فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعى لحل مشكلات صيانة شبكات الحاسب و تنمية اتجاهات طلاب تكنولوجيا التعليم نحو التعلم من بعد / 
PY  - 2015///
CY  - القاهرة : 
PB  - عبدالرؤوف محمد محمد إسماعيل : 
KW  - الذكاء الاصطناعى
KW  - بيئات التعلم الإلكترونى
KW  - شبكات الحاسب
N1  - اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - تجيب هذه الدراسة عن مجموعة من التساؤلات منها: ما مشكلات صيانة شبكات الحاسب التى يواجهها طلاب تكنولوجيا التعليم؟: ما صورة بناء بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعى لحل مشكلات صيانة شبكات الحاسب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم؟: ما فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعى فى تنمية اتجاهات طلاب تكنولوجيا التعليم نحو التعلم من بعد ؟. تناولت الدراسة الخطوات و الإجراءات العامة فى بناء أدوات القياس التى تشتمل على بطاقة الملاحظة لقياس أداء الطلاب فى حل المشكلات بالإضافة إلى تصميم اختبار تحصيلى فى تنمية الجانب المعرفى للمفاهيم: و تحديد مقياس اتجاه لتحديد اتجاهات طلاب تكنولوجيا التعليم نحو التعلم من بعد: و تم إجراء التجارب الاستطلاعية لهذه الأدوات: و أجريت التجربة النهائية باستخدام نمط المجموعة الواحدة و تبين من نتائج التجربة فى المجموعة التجريبية قبليًا و المجموعة التجريبية بعديًا من فاعلية بيئة التعلم الإلكترونية القائمة على الذكاء الاصطناعى فى حل مشكلات صيانة شبكات الحاسب
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -