أمانى عواد إسماعيل الجندى <br/><br/>
توظيف ظاهرة الجدة الحكاءة فى تنمية الوعى الثقافى للأطفال المترددين على قصور الثقافة :   أطفال محافظة القليوبية نموذجاً /  
 Use the phenomenon of grand- ma as storyteller for development of cultural awareness to children who visit the cultural palaces :   Children Qalyubiyah governorate as a model 
أمانى عواد إسماعيل الجندى ؛ إشراف كمال الدين حسين محمد : ياسمين أحمد حسن 
 - القاهرة :   أمانى عواد إسماعيل الجندى :   2015 
 - 160 ص :   مثيليات ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم الأساسية 
<br/><br/> تهدف الدراسة الحالية إلى توظيف ظاهرة الجدة الحكاءة فى تنمية الوعى الثقافى للأطفال: و استخدمت الباحثة المنهج البحث الكيفى الذى يدرس العلاقات بين الأنشطة و المواقف: و تكونت عينة الدراسة من (٢٠٠) طفل و طفله من الأطفال المترددين على قصور الثقافة و كذلك عينة (١٠) من كبار السن الرواة أو الحكائيين من سكان نفس المنطقة مكان التطبيق: و قد استخدمت الباحثة (٤) استمارات استبيان حيث تعد أنسب أنواع الأدوات لقياس الوعى الثقافى (القبلى - البعدى): و توصلت الباحثة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين الأطفال للقياس (القبلى - البعدى) للوعى الثقافى لصالح القياس البعدى: مما يؤكد على ضرورة إعادة ظاهرة الجدة الحكاءة لتنمية الوعى الثقافى للأطفال المترددين على قصور الثقافة 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>الوعى الثقافى ظاهرة الجدة الحكاءة قصور الثقافة