TY  - BOOK
AU  - أمانى عواد إسماعيل الجندى
AU  - كمال الدين حسين محمد : 
AU  - ياسمين أحمد حسن : 
TI  - توظيف ظاهرة الجدة الحكاءة فى تنمية الوعى الثقافى للأطفال المترددين على قصور الثقافة : : أطفال محافظة القليوبية نموذجاً / 
PY  - 2015///
CY  - القاهرة : 
PB  - أمانى عواد إسماعيل الجندى : 
KW  - الوعى الثقافى
KW  - ظاهرة الجدة الحكاءة
KW  - قصور الثقافة
N1  - اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم الأساسية; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - تهدف الدراسة الحالية إلى توظيف ظاهرة الجدة الحكاءة فى تنمية الوعى الثقافى للأطفال: و استخدمت الباحثة المنهج البحث الكيفى الذى يدرس العلاقات بين الأنشطة و المواقف: و تكونت عينة الدراسة من (٢٠٠) طفل و طفله من الأطفال المترددين على قصور الثقافة و كذلك عينة (١٠) من كبار السن الرواة أو الحكائيين من سكان نفس المنطقة مكان التطبيق: و قد استخدمت الباحثة (٤) استمارات استبيان حيث تعد أنسب أنواع الأدوات لقياس الوعى الثقافى (القبلى - البعدى): و توصلت الباحثة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين الأطفال للقياس (القبلى - البعدى) للوعى الثقافى لصالح القياس البعدى: مما يؤكد على ضرورة إعادة ظاهرة الجدة الحكاءة لتنمية الوعى الثقافى للأطفال المترددين على قصور الثقافة
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -