TY  - BOOK
AU  - محمد محجوب أحمد خلف
AU  - سميرة على جعفر أبو غزالة : 
AU  - محمد السيد صديق : 
TI  - تنمية دافعية الإنجاز بإستخدام البرمجة اللغوية العصبية و العلاج المعرفي السلوكي لتلاميذ الحلقة الإعدادية / 
PY  - 2015///
CY  - القاهرة : 
PB  - محمد محجوب أحمد خلف : 
KW  - البرمجة اللغوية العصبية
KW  - العلاج المعرفي السلوكي
KW  - دافعية الانجاز
N1  - اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم الارشاد النفسى; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - هدفت الدراسة إلي تنمية دافعية الانجاز باستخدام ( البرمجة اللغوية العصبية {u٢٠١٣} العلاج المعرفي السلوكي ) لتلاميذ المرحلة الإعدادية وقد شملت عينة الدراسة ( 20) تلميذاً وتلميذه في المدرسة الإعدادية قسمت إلي مجموعتين تجربتين الأولي (10 ) خضعت لبرنامج البرمجة اللغوية العصبية والثانية (10 ) خضعت لبرنامج العلاج المعرفي السلوكي واستخدمت الدراسة مقياس الدافعية للإنجاز لتلاميذ المرحلة الإعدادية فاروق عبدالفتاح موسي(2003) ومقياس المصفوفات المتتابعة جون رافن تقنين علي السيد خضر : والبرنامج الإرشادي المستخدم المعتمد علي فنيات البرمجة اللغوية العصبية: والبرنامج الإرشادي المستخدم المعتمد علي فنيات العلاج المعرفي السلوكي : وقد أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي 05. 0  بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية الأولي في القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي و الدرجة الكلية لمقياس الدافع للإنجاز في المجموعة التجريبية الأولي التي تم تطبيق عليها البرمجة اللغوية العصبية : ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي 05. 0  بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية في القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي و لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية الأولي والثانية على مقياس الدافع للإنجاز في القياسات القبلي و البعدي و التتبعي
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -