TY  - BOOK
AU  - نعمه عبدالفتاح عبدالمتعال
AU  - بطرس حافظ بطرس : 
AU  - نهى ضياء عبدالحميد : 
TI  - تنمية التواصل باستخدام طريقة الفربوتونال مع ضعاف السمع / 
PY  - 2016///
CY  - القاهرة : 
PB  - نعمه عبدالفتاح عبدالمتعال : 
KW  - التواصل
KW  - ضعاف السمع
KW  - طريقة الفربوتونال
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة  - قسم العلوم النفسية; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - تتحدد مشكلة الدراسة فى إمكانية تنمية التواصل بإستخدام طريقة الفربوتونال مع ضعاف السمع. و قد تم إستخدام المنهج الشبه تجريبى: و تتكون عينة الدراسة من مجموعة من (8) أطفال ضعاف سمع: طبق عليهم إختبار ذكاء إستنانفورد بنينه الصورة الرابعة (إعداد: لويس مليكه: ١٩٨٨) كما طبق عليهم مقياس التواصل الشامل للأطفال (إعداد: أمال باظه: 2013) و برنامج تنمية التواصل بإستخدام طريقة الفربوتونال مع ضعاف السمع (إعداد الباحثة). و توصلت نتائج الدراسة إلى نجاح البرنامج فى تنمية التواصل الشامل لدى الأطفال ضعاف السمع و التأثير الفعال لطريقة الفربوتونال و فنياتها فى تنمية التواصل الشامل لدى الأطفال ضعاف السمع
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -