خالد أنور ضياء العوامى <br/><br/>
مقرر إلكترونى مقترح قائم على نظم المحاكاه لتنمية المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادى بالمملكة العربية السعودية =   A proposed electronic course based on the simulation systems for the development of geographic concepts to middle school students in Saudi Arabia /  
 A proposed electronic course based on the simulation systems for the development of geographic concepts to middle school students in Saudi Arabia 
خالد أنور ضياء العوامى ؛ إشراف حسن حسينى جامع : هناء محمد جمال الدين 
 - القاهرة :   خالد أنور ضياء العوامى :   2016 
 - 233 ص ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم تكنولوجيا التعليم 
<br/><br/> هدف البحث الحالى إلى بناء مقرر إلكترونى قائم على نظم المحاكاه  و قياس فاعليته فى تنمية المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى بمحافظة القطيف بالمملكة العربية السعودية: و من أجل تحقيق هذا الهدف سعى البحث إلى تحديد قائمة المفاهيم الجغرافية المتضمنة فى محتوى المنهج الدراسى للصف الأول الإعدادى بالمملكة و بناءً علي ذلك تم وضع أهداف البرنامج و بنائه على ضوء مجموعة من المعايير المقترحة من الباحث: و قد تم إجراء تجربة البحث على عينة مختارة من تلاميذ الصف الأول الإعدادى بمحافظة القطيف: و أظهرت النتائج فاعلية المقرر الإلكترونى المقترح فى تنمية المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى بمحافظة القطيف بالمملكة العربية السعودية 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>المفاهيم الجغرافية تلاميذ الصف الاول المتوسط مقرر إلكترونى