TY  - BOOK
AU  - فاطمة محى الدين عبدالمحسن
AU  - خالد عبدالرازق النجار : 
AU  - عزة عبدالمنعم رضوان : 
TI  - و أثرها على تحسين التواصل لدى الأطفال الذاتويين المدمجين (Shadow Teacher) تنمية المهارات المهنية لمعلم الظل / 
PY  - 2016///
CY  - القاهرة : 
PB  - فاطمة محي الدين عبدالمحسن : 
KW  - الأطفال الذاتويين
KW  - المهارات المهنية
KW  - معلم الظل
N1  - اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة  - قسم العلوم النفسية; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فعالية برنامج تدريبى مقترح لتنمية المهارات المهنية لمعلم الظل و أثر ذلك على تحسين التواصل لدى الأطفال الذاتويين المدمجين: و قد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبى: و تكونت عينة البحث من 10معلمى الظل و 10أطفال ذاتويين مدمجين بمتوسط عمرى من 6:4سنوات و قد استخدمت الباحثة كلا من استبيان المهارات المهنية لمعلم الظل: و مقياس مهارات التواصل للأطفال الذاتويين: و البرنامج التدريبى المقترح الذى تم تطبيقه على المعلمات بواقع (44) جلسة على مدى شهرين و قد توصلت النتائج إلى نجاح البرنامج التدريبى المستخدم فى رفع الكفاءة المهنية لمعلمى الظل و انعكاس أثر ذلك على تحسين التواصل لدى الأطفال الذاتويين المدمجين
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -