TY  - BOOK
AU  - رحاب يحيى السيد عبدالنبى 
AU  - دعاء عثمان عزمي : 
AU  - نادية يوسف جمال الدين : 
TI  - الدمج الرقمي فى التعليم المصري لتحقيق العدالة الاجتماعية : : دراسة تحليلية / 
PY  - 2017///
CY  - القاهرة : 
PB  - رحاب يحيى السيد عبدالنبى : 
KW  -  الدمج الرقمي
KW  - التعليم المصري
KW  - العدالة الاجتماعية
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم أصول التربية; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - هدفت هذه الدراسة إلى تفعيل الدمج الرقمي بالتعليم المصري لتحقيق العدالة الاجتماعية فى القرن الحادى والعشرين : ومن خلال استخدام المنهج الوصفى التحليلى توصلت الرسالة إلى تصور مقترح للدمج الرقمي بالتعليم المصري  لتحقيق العدالة الاجتماعية. ينطلق من خلال الدراسة النظرية التحليلية للعدالة الاجتماعية والتجارب العالمية للدمج الرقمي وواقع المجتمع المصري ؛ حيث اتضح من خلالها  مدى إسهام الدمج الرقمي في تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية للطلاب المهمشين المستبعدين رقميًّا ومواصلتهم للتعلم مدى الحياة وتعزيز النمو الاقتصادي والعدالة الاجتماعية للجميع : وبناء مجتمع شامل يدمج كل أفراده : وتحقيق حياة أفضل لجميع المواطنين : ويستهدف بشكل رئيس كل فئات المجتمع المصري :وتلخصت أهدافه في إكساب المواطنين المستبعدين رقميًّا المهارات الرقمية المختلفة لتحقيق تكافؤ الفرص في التعليم والتأكيد على مبدأ التعلم مدى الحياة من خلال دمج التكنولوجيا وتوظيفها في منظومة التعليم
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -