نجوى يوسف أبورأس  <br/><br/>
تطوير نظام إعداد معلمات رياض الأطفال في كليات التربية بليبيا :   في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة /  
 Developing the system of preparing kindergarten teachers in the faculties of education in Libya :    in light of contemporary educational trends 
نجوى يوسف أبورأس ؛ اشراف نادية يوسف جمال الدين : اسلام الشيشتاوي محمد 
 - القاهرة :   نجوى يوسف أبورأس :   2017 
 - 209ص :   ميثليات ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم أصول التربية 
<br/><br/>   تهدف الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح لإعداد معلمة رياض الأطفال بكليات التربية في ليبيا: الامر الذي قد يسهم في جذب ثقة الأطراف المعنية بالتعليم وفي جودة مخرجات كليات التربية (قسم رياض الأطفال): وقدرتها على الاستجابة لتحديات القرن الحادي والعشرين: ولتحقيق ذلك سعت الدراسة إلى التعرف على الإطار الفكري لرياض الأطفال بليبيا: والأسس النظرية لإعداد معلمة رياض الأطفال: وخبرات بعض الدول في مجال إعداد معلمات رياض الأطفال والاستفادة منها في دعم الجهود الليبية المبذولة في هذا المجال 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>تطوير نظام     كليات التربية بليبيا معلمات رياض الأطفال