TY  - BOOK
AU  - ياسمين محمد عبدالجواد
AU  - محمد عاطف عطيفى : 
AU  - منى حسن السيد بدوي  : 
TI  - دراسة الفروق فى بعض المتغيرات المعرفية والوجدانية بين ثلاث مجموعات من الأطفال ذوى نقص الإنتباه من تلاميذ المدرسة الابتدائية / 
PY  - 2017///
CY  - القاهرة : 
PB  - ياسمين محمد عبدالجواد : 
KW  - المتغيرات المعرفية والوجدانية
KW  - مجموعات من الأطفال
KW  - نقص الإنتباه
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية  الدراسات العليا للتربية - قسم علم النفس التربوى; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - هدف هذا البحث إلى تعرف دراسة الفروق فى بعض المتغيرات المعرفية والوجدانية بين ثلاث مجموعات من  الأطفال ذوى نقص الإنتباه من تلاميذ المدرسة الابتدائية و - الفروق بين متوسطات تلاميذ ( مجموعة العاديين) وكل من ؛ تلاميذ مجموعة) ذوى العسر القرائى (ار. دى) : وتلاميذ مجموعة  (ذوى نقص الإنتباه وفرط النشاط (ايه دى اتش دى) : وتلاميذ مجموعة (ذوى نقص الإنتباه فرط النشاط مع العسر القرائى (ايه دى اتش دى) +(ار دى ) بالنسبة للمتغيرات المعرفية (الإدراك الحسى البصرى : التحصيل الدراسى): المتغيرات الوجدانية (الإتزان الانفعالى : التفاعل الإجتماعى : السلوك العدوانى)
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -