TY  - BOOK
AU  - محمد يسري عبدالعزيز 
AU  - حنان محمـد ربيع محمود : 
AU  - هناء محمد مرسى جمال الدين : 
TI  - أثر التفاعل بين حجم مجموعات التشارك والأسلوب المعرفي باستراتيجية  تقصي الويب علي تنمية مهارات حل المشكلات وتقدير الذات لدي تلاميذ الحلقة الإعدادية الأزهرية / 
PY  - 2017///
CY  - القاهرة : 
PB  - محمد يسري عبدالعزيز : 
KW  - استراتيجية تقصي الويب
KW  - الأسلوب المعرفي
KW  - مهارات حل المشكلات
N1  - اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم تكنولوجيا التعليم; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - هَدَفَ البحث الحالي إلى تنمية مهارات حل المشكلات لدي تلميذات الصف الثالث الإعدادي الأزهري باستخدام بيئة تعلم قائمة على استراتيجية تقصي الويب: والكشف عن تأثير اختلاف حجم مجموعات التشارك بهذه البيئة في تنمية مهارات حل المشكلات وتقدير الذات لديهن والكشف عن أثر التفاعل بين حجم مجموعات التشارك والأسلوب المعرفي بهذه البيئة: وخلص البحث إلى فاعلية هذه البيئة ووجود فرقا دال إحصائيا عند مستوي 0,05 فيما بين متوسطات درجات التحصيل وتقدير الذات وبطاقة تقييم المنتج: نتيجة اختلاف حجم مجموعات التشارك والأسلوب المعرفي لصالح المجموعة المتوسطة متحملة الغموض المكونة من عشرة تلميذات
ER  -