وفاء خميس عبداللطيف حسن  <br/><br/>
  اات ا و ت ا ى أل او =   A program to reduce articulation disorders and relationship to learning disabilities of kindergarten children /  
 A program to reduce articulation disorders and relationship  to learning disabilities of kindergarten children:  
وء  ا  ؛ اشراف ل ر ة :   أرد  
 - القاهرة :   وء  ا  :   2017 
 - 331ص :   ميثليات ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية ا اة  -  ام ا  
<br/><br/> هدفت الدراسة الى التعرف على مدى التعرف على مدى فاعلية برنامج علاجى( تدريبى)  اات ا و ت ا ى أل او وطبق البرنامج على عينة قوامها 15 من اطفال الروضة المستوى الثانى (كى جي 2) ذوى صعوبات التعلم وقد تم تطبيق المنهج شبهة التجريبى ذو المجموعة الواحدة واشتملت ادوات الدراسة الحالية على مقياس الذكاء بينية الصورة الخامسة لمحمود ابو الليل اختيار اللغة المقياس اللغوى المعرب لاطفال ما قبل المدرسة د/ احمد ابو حسيبة محمد اللغة الاستقبالية واللغة التعبيرية  اختبار النطق مقياس كفاءة النطق المصور لدكتور ايهاب عبدالعزيز الببلاوى بطارية صعوبات التعلم  التشخيص والتدخل دكتوره سهير كامل ودكتور بطرس حافظ بطرس  
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>اات ا  صعوبات التعلم طفل الروضة ذوى صعوبات التعلم