TY  - BOOK
AU  - سلوى محمود عبدالفتاح محمود
AU  - آمال جمعة عبدالفتاح محمد : 
AU  - باسم صبرى محمد سلام : 
AU  - عيد عبدالغنى الديب عثمان : 
TI  -  أثر استخدام بناء المعنى (كى دبلو إل إتش) فى تدريس الفلسفة على تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة والوعى بالقضايا الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية /  
PY  - 2017///
CY  - قنا : 
PB  - سلوى محمود عبدالفتاح محمود : 
KW  - تدريس الفلسفة
KW  - طلاب المرحلة الثانوية
KW  - مهارات ما وراء المعرفة والوعى بالقضايا الفلسفية
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة جنوب الوادى - كلية التربية - قسم المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية
N2  -  تهدف الدراسة الى التعرف على اثر استخدام استراتيجية فى تدريس الفلسفة على تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة والوعى بالقضايا الفلسفية لدى طلاب الصف الثانى  الثانوي وتكونت مجموعة الدراسة من 48 لللبا تم توزيعهم على مجموعتين احدهما تجريبية درست باستخدام استراتيجية بناء المعنى (كى دبلو إال إاتش)وتكونت من 27 طالبة والاخرى ضابطة درسة بالطريقة المعتادة المتبعة فى المدارس وتكونت من 21 طالبا وطالبة ادوات الدراسة تضمنت ادوات الدراسة مقياس  مهارات ما وراء المعرفة ومقياس الوعى بالقضايا الفلسفية حيث تم تطبيق اداتى الدراسة قبليا تم طبقت الدراسة الميدانية بعد ذلك طبقت اداتى الدراسة بعديا وتم معالجة النتائج احصائيا
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -