TY  - BOOK
AU  - إيمان محمد فريحى خليل
AU  - جابر عبدالحميد جابر : 
AU  - محمد عاطف عطيفى : 
TI  - العلاقة بين العمر و التفاؤل وكل من التفكير الإيجابى و التفكير السلبى و التحصيل الدراسى فى مرحلتين عمريتين مختلفتين = : Relationship between chronological age, optimism and both of positive thinking, negative thinking, and academic achievement in two different age groups / 
PY  - 2018///
CY  - القاهرة : 
PB  - إيمان محمد فريحى خليل : 
KW  - التفاؤل
KW  - التفكير الإيجابى و التفكير السلبى
KW  - العمر الزمنى
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم علم النفس التربوى; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على نوع العلاقة الإرتباطية بين العمر و التفاؤل و كل من التفكير الإيجابى و التفكير السلبى و التحصيل الدراسى و معرف الفروق بين المتغيرات فى كل مرحلة عمرية و ذلك بإستخدام اختبارات تقيس متغيرات الدراسة و بلغت عينة الدراسة من (120 تلميذ و تلميذة) حيث بلغت الطفولة المتوسطة (60 تلميذ و تلميذة) و الطفولة المتأخرة (60 تلميذ و تلميذة) و تم إستخدام اختبار ستانفورد بينيه الصورة الرابعة للذكاء و اختبار التفاؤل للأطفال/ إعداد الباحثة و اختبار نوع التفكير (إيجابى - سلبى) للأطفال إعداد الباحثة
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -