TY  - BOOK
AU  - فكرية مصطفى محمود
AU  - محمد حمدى إبراهيم : 
AU  - هدى الخولى : 
TI  - حرية الاختيار و الضرورة فى أسطورة "إير" الجزء العاشر من محاورة "الجمهورية" لأفلاطون : : دراسة تحليلية = Free will and necessity in the myth of Er , Plato{u2019}s republic X , An analytical study / 
PY  - 2018///
CY  - القاهرة : 
PB  - فكرية مصطفى محمود : 
KW  - أسطورة إير
KW  - أفلاطون
KW  - كتاب الجمهورية
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الآداب - قسم الدراسات اليونانية و اللاتينية; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - تتناول تلك الدراسة موضوعًا من الموضوعات الفلسفية التى تهتم بتفسير المفاهيم و الإشارات الفلسفية والأدبية معًا: و لأن الأدب اليونانى القديم متنوع الفكر و الصور: فكان اختيار موضوع فلسفى أدبى يجمع بين تفسير الأسطورة و تأويل مغزاها و الهدف منهما: بحيث نربط بين الفكر و الخيال فى إطار ذات خطوات ممنهجة. كان تساؤل الفصل الأول عن لماذا يستخدم الشعراء و الفلاسفة الأسطورة للتعبير عن فكرهم: فوجدت أن الفيلسوف يستخدم الأسطورة للتعبير عن الأفكار التي عجز المنطق عن شرحها و تفسيرها: فلجأوا إلى التمثيل القصصى لخلق الحُجة الفلسفية: أما الشعراء فقد استخدموا الأسطورة بهدف التعبير عن فكرهم و مرحلتهم العصرية و الفكرية و تطورهم و أيضًا لأهداف سياسية:  وهى التعبير عن حرية فكرهم بطريقة غير مباشرة لكى لا يتم الصدام مع الدولة. الفصل الثاني يشمل تعريفًا كاملًا للاختيار و الضرورة عند الفلاسفة السابقين على أفلاطون و علاقتهما بعالم المثل عند أفلاطون: و كانت أسطورة الكهف رمزًا لأن هناك شخصًا اختار أن يتحرر من القيود لكى يرى عالم الحقيقة. الفصل الثالث فقد كُتب على الهيئة الأفلاطونية؛ لأنه بمثابة ملخص يجسد ما ذكرناه في الفصل الأول و الفصل الثاني: فجاء الفصل الثالث لكى يتحدث عن أسطورة (إير) فمن ناحية كونها أسطورة درست كل شخصية تم ذكرها و عددهم ثمانية شخصيات  و هى من التراث الإغريقى: و قمت بتحليل الصور الميكانيكية التى ذكرتها: و هى متمثلة فىي محور الضرورة و المكون من ثماني حلقات و عمود معدني لامع فى المنتصف: و من الناحية الفلسفية فقد قمت بتحليل المغزى الفلسفي من محور الضرورة: الذى يجسد فكرة تنوع الاختيار و المغزى السياسي لفكرة العدالة و المغزى الاخلاقى عندما  ذكر دور المعرفة فى تحديد مصير الإنسان و فى تجديد الحياة مرة أخرى
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -