TY  - BOOK
AU  - أحمد مصطفى محمد متولى
AU  - شحاتة سليمان محمد سليمان : 
AU  - نجاة فتحى سعيد : 
TI  - فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقى لتنمية مهارات التفاعل الاجتماعى للأطفال ذوى اضطراب طيف الذاتوية / 
PY  - 2019///
CY  - القاهرة : 
PB  - أحمد مصطفى محمد متولى : 
KW  - الأطفال ذوى اضطراب الذاتوية
KW  - تحليل السلوك التطبيقى
KW  - مهارات التفاعل الاجتماعى
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - هدفت الدراسة إلى استخدام برنامج قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقى لتنمية مهارات التفاعل الاجتماعى للأطفال ذوى اضطراب طيف الذاتوية. و التحقق من فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقى لتنمية مهارات التفاعل الاجتماعى للأطفال ذوى اضطراب طيف الذاتوية. و قد استخدم الباحث التصميم شبه التجريبى ذو المجموعة الواحدة و قياس قبلى و بعدى و تكونت العينة عدد (8) من أطفال جمعية التأهيل الاجتماعى للمعاقين ذى اضطراب طيف الذاتوية مرتفعى الأداء نسبة ذكائهم تراوحت بين (100-110) درجة وكانت نسبة معدل اضطراب طيف التوحد لديهم يتراوح بين (82- 88) و كان هذا العدد هم عينة الدراسة الحالية كمجموعة تجريبية واحدة. و اعتمد الباحث على الأدوات التالية اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لقياس الذكاء لـ(جون رافن). تعريب و تقنين/ عماد أحمد حسن على: 2016) و مقياس جليام لتقدير الذاتوية. (تعريب عادل عبدالله: 2005) و مقياس التفاعل الاجتماعى (إعداد الباحث). و برنامج قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقى لتنمية مهارات التفاعل الاجتماعيى للأطفال ذوى اضطراب طيف الذاتوية إعداد الباحث و أسفرت نتائج الدراسة عن: فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقى لتنمية مهارات التفاعل الاجتماعى للأطفال ذوى اضطراب طيف الذاتوية
ER  -