نسرين مصطفى شحاته إبراهيم <br/><br/>
تصميم أنشطة إلكترونية لتنمية بعض مهارات فنون اللغة العربية لطفل الروضة فى ضوء معايير الجودة =   Designing electronic activities to develop some of the arabic language arts skills for kindergarten children in light of quality standards /  
 Designing electronic activities to develop some of the arabic language arts skills for kindergarten children in light of quality standards 
نسرين مصطفى شحاته إبراهيم ؛ إشراف سعاد السيد إبراهيم : سحر صلاح الدين عطية 
 - القاهرة :   نسرين مصطفى شحاته إبراهيم :   2019 
 - 108 ص :   أشكال : رسوم بيانية ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم الأساسية 
<br/><br/> هدفت الدراسة الى تصميم أنشطة إلكترونية لتنمية بعض مهارات فنون اللغة العربية  الأربع لدي طفل المستوى الثانى رياض الأطفال:  و التأكد من فاعلية الأنشطة الإلكترونية  فى تنمية بعض مهارات فنون اللغة العربية لطفل الروضة  و ذلك فى ضوء معايير الجودة: و قد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبى: و اشتملت عينة الدراسة على (30) طفلاً و طفلة تتراوح أعمارهم بين " 6.1 - 6.5" بروضة مدرسة السيدة خديجة الرسمية المتميزة المتكاملة للغات": و تمثلت أدوات الدراسة فى اختبار المصفوفات المتتابعة (إعداد جون رافن 1987): و استبانه لتحديد المعايير و المؤشرات المناسبة للتطبيق الإلكترونى (إعداد الباحثة) و مقياس مهارات فنون اللغة العربية الإلكترونى للأطفال (إعداد الباحثة): الأنشطة الالكترونية لتنمية بعض مهارات فنون اللغة العربية لطفل الروضة فى ضوء معايير الجودة (إعداد الباحثة). وقد أسفرت نتائج الدراسة عن فاعلية الأنشطة الإلكترونية فى تنمية بعض مهارات فنون اللغة العربية لطفل الروضة في ضوء معايير الجودة: مما يؤكد علي ضرورة إعادة النظر فى دمج الأنشطة الإلكترونية أكثر فى منهج رياض الأطفال و بشكل يخدم العملية التعليمية و يحقق أقصى نمو لجميع جوانب شخصية الطفل 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>الأنشطة الإلكترونية طفل الروضة مهارات فنون اللغة العربية