TY  - BOOK
AU  - مها محمود حسن جبر
AU  - على محمد المليجى : 
TI  - سلوك العنف عند تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسى و علاقته بالدلالات الرمزية و النفسية فى التعبيرات البصرية / 
PY  - 2020///
CY  - القاهرة : 
PB  - مها محمود حسن جبر : 
KW  - الدلالات الرمزية و النفسية
KW  - العنف
KW  - تلاميذ المرحلة الأولى
N1  - اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية - قسم العلوم التربوية و النفسية; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - عنوان الدراسة: سلوك العنف عند تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسى و علاقته بالدلالات الرمزية و النفسية فى التعبيرات البصرية. اشتملت الدراسة على خمسة فصول على النحو التالى: الفصل الأول: (التعريف بالدراسة و حدودها) و تناول أهداف الدراسة: و أهمية الدراسة. الفصل الثانى: (المفاهيم الأساسية) ينقسم إلى أربعة مباحث هم: سلوك العنف: الدلالات الرمزية و النفسية للفن: التعبيرات البصرية للأطفال. الفصل الثالث: (الدراسات المرتبطة) مقسمة إلى ثلاثة أجزاء: أولا: دراسات تناولت سلوك العنف: ثانيا: دراسات تناولت التعبيرات الفنية للأطفال: ثالثاً: دراسات تناولت الدلالات الرمزية و النفسية: و تعليق عام على الدراسات المرتبطة: و فروض الدراسة. الفصل الرابع: (منهج الدراسة و إجراءاتها) تنقسم إلى أربع أجزاء: منهج الدراسة: عينة الدراسة: أدوات الدراسة: إجراءات الدراسة. الفصل الخامس: (النتائج والتوصيات)  و يضم الفصل عرض النتائج الإحصائية للتجربة التطبيقية ثم نتائج الدراسة فى ضوء فروضها ثم توصيات الدراسة بالإضافة إلى ملاحق الدراسة
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -