خالد صلاح أنور موسى سالم <br/><br/>
إستراتيجية مقترحة قائمة على أبعاد التعلم لتنمية الوعى السياحى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى مادة الدراسات الاجتماعية =   A suggested strategy based on dimensions of learning for developing the touristic awareness among preparatory stage students in social studies /  
 A suggested strategy based on dimensions of learning for developing the touristic awareness among preparatory stage students in social studies 
خالد صلاح أنور موسى سالم ؛ إشراف الهام عبدالحميد فرج : شادية عبدالحليم تمام 
 - القاهرة :   خالد صلاح أنور موسى سالم :   2021 
 - 332 ص :   مثيليات ؛   25سم 
<br/><br/>اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس 
<br/><br/> هدف البحث إلى تنمية الوعى السياحى من خلال تنفيذ الإستراتيجية المقترحة القائمة على أبعاد التعلم لتنمية الوعى السياحى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى: و تم قياس فاعلية الإستراتيجية المقترحة القائمة على أبعاد التعلم لتنمية الوعى السياحى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى: و توصل البحث إلى وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسطى درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة: فى التطبيق القبلى و البعدى لاختبار المواقف ومقياس الوعى السياحى ككل: و لكل بعد على حده لصالح درجات المجموعة التجريبية، و بين متوسطى المجموعة التجريبية فى التطبيق القبلى و البعدى لاختبار المواقف و مقياس الوعى السياحى ككل: و لكل بعد على حده لصالح درجات التطبيق البعدى. و أسفرت نتائج البحث عن فاعلية "إستراتيجية مقترحة قائمة على أبعاد التعلم لتنمية الوعى السياحى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى مادة الدراسات الاجتماعية 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>أبعاد التعلم الإستراتيجية المقترحة الوعى السياحى