TY  - BOOK
AU  - فاطمة محمد محمد رسلان
AU  - سامية سامى خليف : 
AU  - صابر عبدالمنعم محمد عبدالنبى : 
TI  - إستراتيجية مقترحة قائمة على النظرية البنائية لتنمية مهارات التذوق الأدبى لتلاميذ الحلقة الإعدادية = : A suggested strategy based on the structural theory to develop the skills of literary appreciation for the student of preparatory stage / 
PY  - 2021///
CY  - القاهرة : 
PB  - فاطمة محمد محمد رسلان : 
KW  - النظرية البنائية
KW  - تلاميذ الحلقة الإعدادية
KW  - تنمية مهارات التذوق الأدبى
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم المناهج و طرق التدريس; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - هدف البحث تنمية مهارات التذوق الأدبى المناسبة لتلاميذ الصف الأول الإعدادى: و اعتمد البحث للإجابة عن أسئلته على المنهجين: المنهج الوصفى: و المنهج شبه التجريبى: و استخدمت الباحثة الأدوات الآتية؛ لاثبات فاعلية الإستراتيجية المقترحة (قائمة مهارات التذوق الأدبى: و مقياس مهارات التذوق الأدبى): بالإضافة إلى دليل المعلم لتنفيذ الإستراتيجية المقترحة القائمة على النظرية البنائية: و تكونت مجموعة البحث من (60) تلميذا من تلاميذ الصف الأول الإعدادى من محافظة القاهرة: مقسمة إلى مجموعة تجريبية من مدرسة رواد المستقبل الإعدادية  قوامها (30) تلميذا: و مجموعة ضابطة من مدرسة على مبارك الإعدادية قوامها (30) تلميذا: و بعد تطبيق مقياس مهارات التذوق الأدبى قبليا و بعديا
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -