TY  - BOOK
AU  - عفاف محمد خلف محمد
AU  - أحمد أمين موسى : 
AU  - نهى محمود الزيات : 
TI  - فاعلية برنامج قائم على اللعب لتنمية بعض المهارات الأدائية الحركية لدى الأطفال ضعاف السمع / 
PY  - 2021///
CY  - القاهرة : 
PB  - عفاف محمد خلف محمد : 
KW  - الأطفال ضعاف السمع
KW  - اللعب
KW  - المهارات الأدائية الحركية
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطغولة المبكرة - قسم العلوم النفسية; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - يهدف البحث الحالى إلى إعداد برنامج قائم على اللعب لتنمية المهارات الأدائية الحركية لدى الأطفال ضعاف السمع: و تكونت عينة البحث من مجموعة تجريبية متمثلة فى (10) أطفال ضعاف سمع التى تراوحت أعمارهم بين (4-6) سنوات (6) من الذكور و (4) من الإناث: اشتملت أدوات البحث على مقياس المهارات الأدائية الحركية (إعداد الباحثة): مقياس ستانفورد بينيه الذكاء - الصور الخامسة: و برنامج قائم على اللعب لتنمية المهارات الأدائية الحركية (إعداد الباحثة): و قد أسفرت النتائج إلى أنه: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى و البعدى على مقياس المهارات الأدائية الحركية للأطفال ضعاف السمع فى اتجاه القياس البعدى. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى و التتبعى على مقياس المهارات الأدائية الحركية للأطفال ضعاف السمع
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -