TY  - BOOK
AU  - منال فتحى أحمد على
AU  - أسامة محمود فراج : 
AU  - إيناس السيد محمد : 
AU  - رشا عبدالقادر محمد : 
TI  - استخدام برنامج قائم على التعلم المقلوب لتنمية الكفايات التدريسية لمعلم التعليم الأساسى فى ضوء أهداف التنمية المستدامة / 
PY  - 2021///
CY  - القاهرة : 
PB  - منال فتحى أحمد على : 
KW  - التعلم المقلوب
KW  - التنمية المستدامة
KW  - الكفايات التدريسية
N1  - اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التعليم العالى و التعليم المستمر; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - هدف البحث الحالى إلى تصميم برنامج قائم على التعلم المقلوب لتنمية الكفايات التدريسية لمعلم التعليم الأساسى فى ضوء أهداف التنمية المستدامة: و لتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج الوصفى فى الاطلاع على الدراسات و الأدبيات: و المنهج شبه التجريبى فى قياس فاعلية المتغير المستقل على المتغير التابع: و قد تكونت عينة البحث من (100) من معلمى مدارس التعليم الأساسى: و تمثلت أدوات البحث فى قائمة بالكفايات التدريسية و التكنولوجية: و استبانة مواقف لمعرفة الكفايات التدريسية و التكنولوجية: و قامت الباحثة باستخدام برنامج قائم على التعلم المقلوب من إعداد الباحثة بشقيه الإلكترونى و المباشر؛ و تمثل الشق الإلكترونى فى إنتاج مقاطع فيديو لمحتوى التعلم و استخدمت الباحثة منصة التعلم الإلكترونية لرفع المحاضرات الإلكترونية على شبكة الإنترنت و متابعة أنشطة التعلم و تكليفاته: و تمثل الشق المباشر تصميم و تطوير بيئة تعلم وجهًا لوجه قائمة على الأنشطة التفاعلية فى القاعة الدراسية: و طبقت أدوات القياس قبل التعلم و بعده: و قد أظهرت نتائج البحث تفوق عينة البحث فى الاختبار البعدى عن القبلى: كما ساعد على زيادة التحصيل المعرفى للكفايات التدريسية و تنميتها لدى عينة البحث فى ضوء أهداف التنمية المستدامة
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -