TY  - BOOK
AU  - جيهان عبداللاه أحمد رشوان
AU  - ثريا أحمد البدوى : 
AU  - فاتن محمد رشاد : 
TI  - معالجة الخطاب الدينى لظاهرة الإسلاموفوبيا فى المواقع الإلكترونية العربية و الموجهة للغرب / 
PY  - 2021///
CY  - القاهرة : 
PB  - جيهان عبداللاه أحمد رشوان : 
KW  - الإسلاموفوبيا
KW  - الخطاب الدينى
KW  - المواقع الإسلامية
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الإعلام - قسم العلاقات العامة و الإعلان; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - تسعى هذه الدراسة إلى تحقيق الأهداف الآتية: تحليل أشكال المعالجة الإعلامية لظاهرة الإسلاموفوبيا فى موقعى الدراسة (مرصد الأزهر و شبكة الألوكة). رصد أطروحات الأسباب الواردة فى الخطاب الدينى عن الإسلاموفوبيا فى موقعى الدراسة. التعرف على آليات تأطير الخطابات الدينية بموقعى الدراية لقضية الإسلاموفوبيا و مظاهرها. توضيح اتجاهات الخطابات الدينية بالمواقع الإلكترونية تجاه ظاهرة الإسلاموفوبيا. كشف الأساليب الإعلامية المتبعة فى معالجة ظاهرة الإسلاموفوبيا. رصد الأطر المرجعية للخطابات الدينية عند تناول ظاهرة الإسلاموفوبيا و القضايا المرتبطة بها. مشكلة الدراسة: تتبلور المشكلة البحثية فى دراسة دور الخطاب الدينى فى المواقع الإلكترونية عبر شبكة الإنترنت فى معالجة ظاهرة الإسلاموفوبيا و دوره فى تصحيح الصورة الخاطئة عن الإسلام و المسلمين: و ذلك بتطبيق منهج تحليل المضمون على عينة عمديه من الخطابات الدينية المرتبطة بمظاهر الإسلاموفوبيا فى موقعى مرصد الأزهر المصرى الحكومى: و موقع شبكة الألوكة الخاص السعودى: فى الفترة الزمنية من (2016) إلى (2021). الإطار النظري للدراسة: تعتمد هذه الدراسة على نظرية تحليل الإطار الإعلامى فى سياق دراسة دور الخطاب الدينى عبر المواقع العربية الإسلامية فى معالجة ظاهرة الإسلاموفوبيا. تعتمد هذه الدراسة على منهج تحليل الممضون: و المنهج التتبعى التطورى. و توظف الباحثة هذه المناهج من خلال تحليل الخطابات الدينية المرتبطة بظاهرة الإسلاموفوبيا فى كلا من موقعى مرصد الأزهر و شبكة الألوكة. و تتكون الرسالة من خمسة فصول و هى: الفصل الأول: ظاهرة الإسلاموفوبيا بين النشأة و الأسباب. الفصل الثانى: القضايا و المظاهر المرتبطة بظاهرة الإسلاموفوبيا. الفصل الثالث: الخطاب الدينى فى وسائل الإعلام الحديثة و التقليدية. . الفصل الرابع: الإجراءات المنهجية للدراسة. الفصل الخامس: نتائج الدراسة التحليلية
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -