TY  - BOOK
AU  - Marina William Lotfi Mina
AU  - Dina Mahmoud Essawy , 
AU  - Zeinab Hassan Helmy , 
TI  - Programme proposé basé sur l'approche intégrée pour développer les compétences de la production écrite en français chez les élèves du cycle primaire / 
PY  - 2021///
CY  - Cairo : 
PB  - Marina William Lotfi Mina , 
KW  - L'approche intégrée
KW  - Les compétences de la production écrite
KW  - Pour développer les compétences
N1  - Thesis (M.Sc.) - Cairo University - Faculty of Graduate Studies for Education - Department of Curriculum Methods of Methods of Teaching; Issued also as CD
N2  - La recherche actuelle a eu pour objectif de développer les compétences de la production écrite en FLE chez les élèves du 5ème primaire à travers un programme proposé à la lueur de l'approche intégrée. L'échantillon s'est formé de 26 élèves de l'année scolaire (2020 {u2013} 2021). Afin d'atteindre l'objectif de cette recherche, la chercheuse a élaboré les outils et le matériel suivants : la liste des compétences, l'outil de l'expérimentation (le programme proposé à la lueur de l'approche intégrée) et l'outil de mesure (un pré / post{u2013} test de la production écrite élaboré par la chercheuse.) La chercheuse a présenté ces outils au jury de spécialistes pour les valider. Après avoir appliqué les outils déjà mentionnés, elle a employé les techniques statistiques appropriées. Les résultats de la recherche étaient : Il existe des différences significatives entre la moyenne des notes des élèves du 5ème primaire du lycée Bab{u2013} El{u2013} Louk au pré{u2013} test / post{u2013} test au niveau de 0.5 en faveur du post{u2013} test en ce qui concerne la production écrite
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -